<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Dzieci i rodzice - Blog &#187; na wesoło</title>
	<atom:link href="http://blog.dzieciaki.net.pl/category/na-wesolo/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://blog.dzieciaki.net.pl</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 03 Dec 2010 03:00:38 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.1</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Nie dotykaj bo zepsujesz!</title>
		<link>http://blog.dzieciaki.net.pl/2010/05/16/nie-dotykaj-bo-zepsujesz/</link>
		<comments>http://blog.dzieciaki.net.pl/2010/05/16/nie-dotykaj-bo-zepsujesz/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 16 May 2010 14:33:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[na wesoło]]></category>
		<category><![CDATA[wychowanie]]></category>
		<category><![CDATA[śmieszne]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.dzieciaki.net.pl/?p=739</guid>
		<description><![CDATA[To słowa, które cisną nam się na usta przy każdej okazji, kiedy dziecko dotyka rzeczy, które chcemy ocalić przed dewastacją. Małe dziecko ciągle słyszy &#8220;nie ruszaj&#8221;, &#8220;zostaw to&#8221;. Rodzice na każdym kroku zwracają maluchowi uwagę, żeby jednak zostawił pewne przedmioty w spokoju. Tutaj jest jednak mały problem, który polega na tym, że te zwroty nie [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blog.dzieciaki.net.pl/wp-content/uploads/2010/05/farbam.jpg" rel="lightbox"><img src="http://blog.dzieciaki.net.pl/wp-content/uploads/2010/05/farbam.jpg" alt="" title="farbam" width="350" height="230" class="aligncenter size-full wp-image-1142" /></a>To słowa, które cisną nam się na usta przy każdej okazji, kiedy dziecko dotyka rzeczy, które chcemy ocalić przed dewastacją. Małe dziecko ciągle słyszy &#8220;nie ruszaj&#8221;, &#8220;zostaw to&#8221;. Rodzice na każdym kroku zwracają maluchowi uwagę, żeby jednak zostawił pewne przedmioty w spokoju. <span id="more-739"></span>Tutaj jest jednak mały problem, który polega na tym, że te zwroty nie istnieją w słowniku dziecka. To oczywiście moja ironia, ale takie wrażenie może odnieść rodzic, który po całych dniach upominania widzi, że ono nic nie daje. Oczywiście można na siłę zakazać dziecku dotykania różnych przedmiotów, ale należy zastanowić się najpierw jakie skutki to przyniesie.<br />
Chcę przypomnieć, że takie <b>dotykanie wszystkiego dookoła jest dla dziecka nieustającą lekcją</b>. Ono w ten sposób poznaje swoje otoczenie. Przy czym chyba bardziej destrukcyjne są sposoby chłopców niż dziewczynek.<br />
W sprawie nauki przez dotyk jest dwie strony medalu. Jedna to przedmioty, które chcemy ocalić od zniszczenia, a druga to to, że zależy nam na prawidłowym rozwoju dziecka. Co jest rozwiązaniem? Oczywiście kompromis. Tzn. niektóre rzeczy należy schować, a inne zostawić.</p>
<h3>Kilka prostych rad jak uniknąć zniszczeń a jednocześnie pozwolić dziecku prawidłowo się rozwijać</h3>
<ul>
<li>Zasada nr 1 to to, że przedmioty w zasięgu dziecka muszą być dla niego bezpieczne. Wszystkie małe i ostre przedmioty są dla dziecka niebezpieczne. Czyli chowamy wszystkie kuleczki, szpilki, noże, nożyczki itp.</li>
<li>Cenne przedmioty jak biżuteria, telefony komórkowe po prostu schowaj gdzieś gdzie dzieci nie mają dostępu.</li>
<li>Jeżeli już oczyścisz mieszkanie z cennych i niebezpiecznych przedmiotów, nie denerwuj się, jeśli dziecko coś zniszczy. Te zniszczenia muszą być wliczone w ryzyko zawodowe rodzica.</li>
<li>Daj dziecku więcej swobody. Dzieci, które mogą doświadczyć więcej poprzez swoje zmysły rozwijają się lepiej i szybciej.</li>
</ul>
<p><i>Fot.: <a href="http://www.flickr.com/photos/slightlywinded/">slightlywinded</a></i></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.dzieciaki.net.pl/2010/05/16/nie-dotykaj-bo-zepsujesz/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Braki w dziecięcym słowniku</title>
		<link>http://blog.dzieciaki.net.pl/2010/04/06/braki-w-dzieciecym-slowniku/</link>
		<comments>http://blog.dzieciaki.net.pl/2010/04/06/braki-w-dzieciecym-slowniku/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 06 Apr 2010 20:48:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[na luzie]]></category>
		<category><![CDATA[na wesoło]]></category>
		<category><![CDATA[wychowanie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.dzieciaki.net.pl/?p=1038</guid>
		<description><![CDATA[Czy zdarzyło Ci się mówić do dzieci, a one na twoje prośby i groźby nie reagowały? Wołasz, prosisz, a ze strony dziecka zero reakcji. Prawdopodobnie używasz słów, które nie istnieją w dziecięcym słowniku. Jakie to słowa?
Nie dotykaj. Dziecko przez dotyk uczy się świata. Musi sprawdzić czy coś jest gorące czy zimne, czy lekkie czy ciężkie, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blog.dzieciaki.net.pl/wp-content/uploads/2010/04/shawnlea.jpg" rel="lightbox"><img src="http://blog.dzieciaki.net.pl/wp-content/uploads/2010/04/shawnlea.jpg" alt="" title="shawnlea" width="350" height="172" class="aligncenter size-full wp-image-1046" /></a>Czy zdarzyło Ci się mówić do dzieci, a one na twoje prośby i groźby nie reagowały? Wołasz, prosisz, a ze strony dziecka zero reakcji. Prawdopodobnie używasz słów, które nie istnieją w dziecięcym słowniku. Jakie to słowa?<span id="more-1038"></span></p>
<p><b>Nie dotykaj.</b> Dziecko przez dotyk uczy się świata. Musi sprawdzić czy coś jest gorące czy zimne, czy lekkie czy ciężkie, czy rozsypie się w drobny mak po zrzuceniu na podłogę (np. ulubiony wazon mamy). Dlatego dziecko, szczególnie małe, za nic ma sobie tę groźbę.</p>
<p><b>Powoli, nie biegaj.</b> Dziecko odkąd stanie na nogi biega. Bieganie to jego sposób na życie. To jak wieczny maraton. Dlatego bezsensem jest ciągłe wołanie &#8220;nie biegaj&#8221;. Dziecko musi mieć dobową dawkę biegania i jeśli akurat to robi, to znaczy że w danym dniu nie wyrobiło jeszcze swojej normy. Jeżeli więc chcesz, żeby chociaż na jakiś czas dziecko usiadło spokojnie to wcześniej musisz zadbać o jego aktywność fizyczną. Najlepiej na świeżym powietrzu.</p>
<p><b>Siedź spokojnie.</b> Ten zwrot podobnie jak poprzedni dotyczy aktywności fizycznej. Ciągłe wiercenie się jest również oznaką braku rozładowania fizycznej energii drzemiącej w dziecku.</p>
<p><b>Nie krzycz.</b> Dzieci nie umieją jak dorośli panować nad emocjami. Każde emocjonalne uniesienie (złość, euforia) powoduje, że dzieci automatycznie podnoszą głos. Ten punkt jest najtrudniejszy do opanowania, bo wymaga systematycznej pracy z dzieckiem. Musisz mu tłumaczyć dlaczego się nie krzyczy, pokazywać na przykładach. Tutaj ważny jest czas poświęcony na opanowanie emocji i cierpliwość rodzica.</p>
<p>Ciekawe, że jak dziecku każesz siedzieć spokojnie, bo np. masz ważny telefon, to dziecko nie może usiedzieć spokojnie dłużej niż minutę, ale jak włączysz mu bajkę na DVD, to spokojnie wysiedzi ponad godzinę bez mrugnięcia okiem. To dowód, że dziecko <b>może siedzieć spokojnie</b>, ale musi mieć ku temu odpowiednie warunki. Najlepiej jest w tym czasie zająć czymś dziecko. Tutaj zdaj się na swoją kreatywność. Musisz coś wymyślić na takie sytuacje, bo wtedy łatwiej opanować malucha.</p>
<p>Najlepszym sposobem na ekspresowe uciszenie dziecka jest &#8220;zatkanie&#8221; mu buzi jedzeniem. Cukierek to 3-5 minut spokoju, ale już lizak to nawet i pół godziny. Tym bardziej, że np. moje dzieci wiedzą, że z lizakiem się nie biega więc zyskuję dodatkowo to, że oprócz ciszy w domu nie ma też biegania. To oczywiście środek doraźny i nie może być stosowany zawsze kiedy tylko chcemy, żeby dziecko siedziało cicho, ale awaryjnie może być z powodzeniem stosowany.<br />
<i>Fot. <a href="http://www.flickr.com/photos/shawnzlea/">szlea</a></i></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.dzieciaki.net.pl/2010/04/06/braki-w-dzieciecym-slowniku/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Kto się na czym zna, czyli na wesoło</title>
		<link>http://blog.dzieciaki.net.pl/2008/08/15/kto-sie-na-czym-zna-czyli-na-wesolo/</link>
		<comments>http://blog.dzieciaki.net.pl/2008/08/15/kto-sie-na-czym-zna-czyli-na-wesolo/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 15 Aug 2008 21:08:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[na wesoło]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.dzieciaki.net.pl/blog/2008/08/15/kto-sie-na-czym-zna-czyli-na-wesolo/</guid>
		<description><![CDATA[Ostatnio spotkała mnie śmieszna sytuacja. Otóż jedziemy sobie całą rodzinką samochodem i w trakcie dochodzi do dyskusji kto na czym najlepiej się zna. Nasz najstarszy synek &#8211; Kacperek (4 l.) wiedzie prym w dyskusji.
- na czym najlepiej zna się tatuś &#8211; rozpoczyna dyskusję mama
- na prądach &#8211; odpowiada Kacper
- a mama na czym się zna?
- [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ostatnio spotkała mnie śmieszna sytuacja. Otóż jedziemy sobie całą rodzinką samochodem i w trakcie dochodzi do dyskusji kto na czym najlepiej się zna. Nasz najstarszy synek &#8211; Kacperek (4 l.) wiedzie prym w dyskusji.</p>
<p>- na czym najlepiej zna się tatuś &#8211; rozpoczyna dyskusję mama<br />
- na prądach &#8211; odpowiada Kacper<br />
- a mama na czym się zna?<br />
- na gotowaniu obiadków &#8211; pada odpowiedź<br />
- a ty na czym się znasz Kacperku? &#8211; ciągnie dalej mama<br />
- na budowaniu z klocków &#8211; odpiera Kacper<br />
- a Dawidek (2,5 l.) na czym się zna? &#8211; pytamy razem z żoną<br />
- NA GRANDZENIU! &#8211; odpowiada Kacperek.<br />
Z pewnością Wy także macie mnóstwo podobnych sytuacji na co dzień. Może podzielicie się tymi historiami w komentarzach?</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.dzieciaki.net.pl/2008/08/15/kto-sie-na-czym-zna-czyli-na-wesolo/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

